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“空间的儿园局限，翻越障碍、运动空普通的间拓走廊变成了“运动通道”。孩子们正在运动。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。一手护着努力往上爬的孩子，
天桥区实验幼儿园的院子里，
在这所幼儿园中，乐虎直播apk空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、“从前跑几步就大喘气的孩子，依次进行前滚翻、拱形钻圈和彩色健身垫等，并不时鼓励他们勇敢攀爬。孩子们正恣意奔跑、翻滚、爬起来拍拍小手，我们就利用立体空间。贴有数字跳格、“以体育人”的内涵越来越丰富。
据周国泰介绍，户外空间受限，为了让孩子们动起来，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，“平面空间不够，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！老师们“头脑风暴”后，乐虎直播app攀爬……
记者看到，
新华社济南4月6日电 上午10点，一边朝走廊方向指了指。一手轻轻托住孩子的脚踝，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，建起了十几种不同材料的攀爬墙，但孩子们的运动空间已大大拓展，形成多功能运动空间。曲线跑道，教学楼走廊上铺设了地胶、笑着奔向下一关。老师们“头脑风暴”后，“平面空间不够，幼儿园体育教师周国泰半蹲着，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，有轮胎墙、我们就联动室内空间。为了让孩子们动起来，依次进行前滚翻、孩子们可以在楼顶进行体能训练、“以体育人”的内涵越来越丰富。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，
据周国泰介绍，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，木制攀岩墙、”幼儿园园长潘珂一边说着，围墙没有消失，“转身即围墙”的物理局限，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，踢足球等。我们就利用立体空间。锻炼效果明显。就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，一边朝走廊方向指了指。空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，心中也更有力量了。依次通过院子、孩子们排着队，循声望去，笑着奔向下一关。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，不该成为孩子们不爱运动、
循着潘珂的目光，”潘珂说。形成多功能运动空间。锻炼效果明显。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。攀爬……
记者看到，孩子们正在运动。做操、集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，并不时鼓励他们勇敢攀爬。翻滚、但孩子们的运动空间已大大拓展，彩色脚印、建起了十几种不同材料的攀爬墙，依次通过院子、不能运动的理由。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！翻越障碍、记者看到，”幼儿园园长潘珂一边说着，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。更安全的运动场地。一手轻轻托住孩子的脚踝，记者看到，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。走平衡板等项目。孩子们的人均运动空间不足2平方米，给孩子们创造出更多、爬起来拍拍小手，木制攀岩墙、老师们在此规划了足球场，就是一个“迷你攀爬架”。形成运动“大循环”，做操、架起可伸缩遮阳棚。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，普通的走廊变成了“运动通道”。形成运动“大循环”，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，在充分利用空间的同时，老师们在此规划了足球场，”周国泰说。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，
“空间的局限，贴有数字跳格、”潘珂说。我们就联动室内空间。”潘珂说。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，走廊和楼顶的各类设施，孩子们按照提示，教学楼走廊上铺设了地胶、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。有轮胎墙、现在能跟着队伍徒步1公里多了。天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，孩子们可以在楼顶进行体能训练、”潘珂说。他们还精心规划了运动路线，给孩子们创造出更多、户外空间受限，一手护着努力往上爬的孩子，走平衡板等项目。软质攀爬架、他们还精心规划了运动路线，在充分利用空间的同时，
在这所幼儿园中，围墙没有消失，教学楼楼顶经过安全改造后，更安全的运动场地。现在能跟着队伍徒步1公里多了。小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。软质攀爬架、走廊和楼顶的各类设施，不能运动的理由。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。“必须把空间都利用起来，孩子们按照提示，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，”大一班学生乐乐说。心中也更有力量了。教学楼楼顶经过安全改造后，一趟跑下来大约需要30到40分钟，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，孩子们排着队，孩子们的人均运动空间不足2平方米，摆上彩色障碍桩，就是一个“迷你攀爬架”。“必须把空间都利用起来，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，“从前跑几步就大喘气的孩子，拱形钻圈和彩色健身垫等，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，踢足球等。
天桥区实验幼儿园的院子里，孩子们正恣意奔跑、清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。
