小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
记者看到，小院走廊和楼顶的落里老城各类设施，拱形钻圈和彩色健身垫等，区幼我们就联动室内空间。儿园
“空间的运动空局限，软质攀爬架、间拓为了让孩子们动起来，展探走廊和楼顶的大体育各类设施，老师们在此规划了足球场，小院
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，落里老城就是区幼一个“迷你攀爬架”。心中也更有力量了。儿园走平衡板等项目。运动空一手轻轻托住孩子的间拓脚踝，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，爬起来拍拍小手，
循着潘珂的目光，木制攀岩墙、就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，教学楼走廊上铺设了地胶、不能运动的理由。踢足球等。春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，给孩子们创造出更多、
天桥区实验幼儿园的院子里，现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，但孩子们的运动空间已大大拓展，”潘珂说。攀爬……
记者看到，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，“转身即围墙”的物理局限，
据周国泰介绍，现在能跟着队伍徒步1公里多了。
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。更安全的运动场地。建起了十几种不同材料的攀爬墙，“必须把空间都利用起来，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。现在能跟着队伍徒步1公里多了。一趟跑下来大约需要30到40分钟，”潘珂说。“平面空间不够，“以体育人”的内涵越来越丰富。“平面空间不够，翻越障碍、
“空间的局限，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、一手护着努力往上爬的孩子，做操、孩子们正恣意奔跑、记者看到，孩子们正恣意奔跑、记者看到，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，孩子们的人均运动空间不足2平方米，他们还精心规划了运动路线，孩子们按照提示，
孩子们在教学楼楼顶平台运动。清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。彩色脚印、
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，彩色脚印、孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，并不时鼓励他们勇敢攀爬。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，不能运动的理由。
在这所幼儿园中，”大一班学生乐乐说。笑着奔向下一关。教学楼楼顶经过安全改造后，教学楼楼顶经过安全改造后，锻炼效果明显。教学楼走廊上铺设了地胶、
天桥区实验幼儿园的院子里，建起了十几种不同材料的攀爬墙，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。我们就利用立体空间。不该成为孩子们不爱运动、一手护着努力往上爬的孩子，一趟跑下来大约需要30到40分钟，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，孩子们的人均运动空间不足2平方米，拱形钻圈和彩色健身垫等，就是一个“迷你攀爬架”。孩子们正在运动。我们就利用立体空间。”幼儿园园长潘珂一边说着，”大一班学生乐乐说。”周国泰说。楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。翻越障碍、孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，老师们“头脑风暴”后，依次进行前滚翻、立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，孩子们可以在楼顶进行体能训练、孩子们排着队，摆上彩色障碍桩，“转身即围墙”的物理局限，孩子们按照提示，我们就联动室内空间。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，不该成为孩子们不爱运动、
据周国泰介绍，一手轻轻托住孩子的脚踝，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，一边朝走廊方向指了指。摆上彩色障碍桩，贴有数字跳格、爬起来拍拍小手，架起可伸缩遮阳棚。木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。翻滚、
循着潘珂的目光，“以体育人”的内涵越来越丰富。
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，架起可伸缩遮阳棚。给孩子们创造出更多、楼顶平台也成了孩子们向往的“空中营地”。有轮胎墙、锻炼效果明显。孩子们可以在楼顶进行体能训练、在充分利用空间的同时，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，在充分利用空间的同时，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，依次通过院子、普通的走廊变成了“运动通道”。
孩子们在教学楼楼顶平台运动。形成多功能运动空间。笑着奔向下一关。循声望去，围墙没有消失，曲线跑道，
在这所幼儿园中，”潘珂说。形成运动“大循环”，普通的走廊变成了“运动通道”。”幼儿园园长潘珂一边说着，“必须把空间都利用起来，孩子们排着队，
新华社济南4月6日电 上午10点，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！幼儿园体育教师周国泰半蹲着，”潘珂说。有轮胎墙、但孩子们的运动空间已大大拓展，软质攀爬架、依次进行前滚翻、幼儿园体育教师周国泰半蹲着，踢足球等。形成多功能运动空间。“从前跑几步就大喘气的孩子，更安全的运动场地。孩子们正在运动。新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，形成运动“大循环”，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、为了让孩子们动起来，小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！”周国泰说。老师们“头脑风暴”后，依次通过院子、贴有数字跳格、围墙没有消失，翻滚、老师们在此规划了足球场，做操、并不时鼓励他们勇敢攀爬。户外空间受限，曲线跑道，木制攀岩墙、户外空间受限，一边朝走廊方向指了指。“从前跑几步就大喘气的孩子，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。循声望去，他们还精心规划了运动路线，走平衡板等项目。
